⟪讀心溝通術⟫ 閱後心得分享
我花了大概一個禮拜的零碎時間嗑完這本書
從第一章就讓我驚歎不已
裡面提到的社會偏向跟右腦在學習中所處的弱勢地位
字字句句說到弗里曼的心坎
打個比方 以數學筆記來看
有沒有出現同感的感覺！！！
再來，書中也舉例
是否在英文課聽老師說，或是自己讀英文課本覺得異常吃力
但是卻喜歡聽英文歌，然後聽了會去查他的意思
這樣就是適合典型的右腦學習法。
可惜由於比例懸殊，雖然右腦思考者常會出現新點子
但制訂計畫並且實行的卻都是左腦人士
由於這個緣故，參考書、課本等內容都是由左腦人士編纂
故善用右腦的人在學習方面會比較吃力。
不止二分法！誰規定只能分左右腦？
左腦擅長數字、分析、資料處理
右腦擅長直覺、概念、音樂與藝術
但其實這只是最簡略的分法
全腦思維創立者Geil Browning博士把他細分：
思考模式共四種
1.分析型
2.概念型
3.結構型
4.社交型
行為模式共三種
1.自我表現型
2.自我主張型
3.自我調整型
發揮個人強項，就會有驚人變化
在書中很明確的告訴大家
無論你是哪種思考模式
無論你是哪種行為模式
絕對沒有誰好誰壞這種說法
所以也絕對不要去強迫人改變
因為這就是你！！！
人的個性一旦養成 就不容易改變
好比一個人不擅長社交
你不能跟他說：你的缺點就是不擅長社交，所以你應該多學習與人相處
這不是無根據的事情
在腦神經裡每個腦神經細胞都有都有數萬個突觸(synapse) 而習慣的難以改變
凡事一體兩面
就是因為這些突觸的固化所導致，所以你做一件事會越做越快，也是因為突觸的固化
如果你不敢吃榴槤，想要讓自己變得喜歡吃榴槤
你必須照三餐吃榴槤，並且告訴自己：榴槤很好吃！
連續吃三個禮拜以上 才有可能產生新的突觸
因此重點不是在於 如何改變一個人的習慣
我們都知道 每個人生來都是獨一無二的
但誰真正的看重這句話？
我們應該做的是，自我尋找，或是協助人尋找
自己的特質 該怎麼去適應這社會的各環境
你可能曾經跟跟弗里曼產生一樣的想法：左腦就適合數字 右腦就適合藝術音樂
其實不然，讀者們不妨換個角度想
假使今天右腦使用者克服了數字
成為了數學家、會計師、精算師
那麼和其他人同行相比，他就多了許多別人所不具備的能力
比方說社交、又或者是新概念的產生，進而產生更高的競爭力
剛剛談到的都是屬於思考模式的類型
再來讓我們來看看行為模式的差異
看到這裡可以試想一下身邊有沒有這類的人：
自我表現型強的人，腦袋想什麼，就是藏不住
他覺得這個好吃 他就會說出來跟大家說：這個真的很好吃欸！！
而如果自我表現型強的人也剛好有自我主張型強的特質
他除了說出這個真的很好吃以外 還會尋求旁人的認同：你也覺得這個東西很好吃對吧！？
而如果有一天 主管要你放棄週末加班趕工
你做完之後主管告訴你：顧客說過三天再交出就好 忘記第一時間跟你說了
如果你的想法是：為什麼老闆不在第一時間就通知我？讓我浪費整個週末
那麼你就是自我調整性弱的人
但如果你的想法是：好吧，至少我提早做完，就不用怕到時候來不及
那麼你就是自我調整性強的人
這裡再強調一次 沒有絕對的優缺點
調整性強你可能覺得他的適應力很好，但相對來說他較容易顯得優柔寡斷
所以還是那句老話：找出你的類型，做出適合你的表現
而這不僅僅是幫助你找出你自己的類型
當你熟悉各種思考模式或是行為模式的時候
你便能藉由書裡的教學 透過短暫的觀察 或是一些行為表現
判斷對方是屬於何種思考類型或是行為模式
如果能夠大致的判斷出來 那麼你就能知道
面對這件事 他們會怎麼想 或是他們會怎麼反應
從而避免許多的衝突
你的很普通 可能對他很重要
在本書的第四、五章，就是在教你透過一些簡單的觀察
例如穿著、上課方式、口頭禪
判斷對方的屬性，發現該類型的關鍵字
這樣無論是在交友圈方面 或是在工作上 能善加利用的話 都可能與人相處的更圓融
是一本值得一翻再翻翻到熟的好書！
而且看完會變得不太會討厭人.............
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